Samedi, 10 septembre 2022-Le patron de l’inspection principale et provinciale de Maï-Ndombe 1, Zéphyrin Kalutoso Katshioko, a mis en garde les inspecteurs oeuvrant dans son entité éducationnelle, contre tout acte d’anti valeur et les a appelés à la prise de conscience lors de l’exercice de leur métier de peur de courir des sanctions.
“Tous les inspecteurs de la province éducationnelle Maï-Ndombe 1 sont appelés à éviter les anti valeurs pendant l’exercice de leurs activités scolaires de peur de courir des sanctions” dit-il.
En effet, les travaux de restitution de l’évaluation des assises de l’inspection scolaire édition 2021-2022 et de la revue annuelle des performances ont été tenues à Kinshasa par ministre national de l’EPST Tony Mwaba Kazadi.
Il a été question pour les professionnels de l’éducation, d’évaluer les activités annuelles de l’inspection scolaire de l’année scolaire exercice 2021-2022 sur base de trilogie de l’inspection scolaire et donner les orientations pouvant entraîner l’amélioration de la qualité de l’enseignement primaire, secondaire et technique dans la province éducationnelle du Maï-Ndombe 1.
Pendant deux jours, soient du jeudi, 08 au 09 septembre de l’année courante, l’inspecteur principal provincial de l’enseignement primaire, secondaire et technique de cette province éducationnelle Maï-Ndombe a transmis aux inspecteurs de sa sphère, les orientations ainsi que les recommandations reçues auprès du ministre national de l’EPST ainsi que de l’inspecteur général du même secteur lors des assises de la revue annuelle des performances à Kinshasa.
Pour le patron de l’inspection principale provinciale de l’EPST Maï-Ndombe 1, l’année scolaire 2022-2023 est placée sous le signe du réveil et de la trilogie de l’inspection.
Pour atteindre l’objectif sur la qualité de l’enseignement et l’apprentissage, tout inspecteur devra remplir ces trois missions lui dévolu notamment : le contrôle, la formation et l’évaluation avec une stratégie sectorielle de formation de 2016-2025 tout en respectant l’ODD4 qui prévoit d’élargir cette formation jusqu’à 2030.
« Nous voulons faire avancer l’enseignement. Pour consolider et pérenniser la gratuité, nous devons renforcer les capacités des inspecteurs afin qu’ils soient performants sur terrain. Nous savons que la gratuité a des effets induits mais nous voulons qu’elle ait un bon encadrement de cette gratuité en formant les inspecteurs afin que cette gratuité ne soit pas désorientée, aussi que la consolidation de cette gratuité se pérennise à travers les actions décisives, de créativité et d’originalité « , a indiqué Zéphyrin Kalutoso Katshioko.
Pour rappel, tout en encourageant la participation des élèves filles dans les différents établissements scolaires, Zéphyrin Kalutoso Katshioko s’était félicité de la présence des enfants des peuples autochtones pygmées dans son secteur.
Il avait émis les vœux de voir cette catégorie de personnes soit intégrée dans la grande communauté et souhaite la disparition des préjugés des bantous en faveur de l’éducation de cette couche sociale.
Blaise MABALA